Ledelsesformer
Den autoritære ledelsesform
- Udøver ledelse baseret på magtposition.
- Bestemt stilling
- Dominerer
- Trækker alle beslutninger
- Bestemmer arbejdsopgaver (til hvem og hvilke der skal bruges)
- Ansvaret for hele gruppens arbejde
Den demokratiske ledelsesform
- Dialog
- Fordeling af opgaver inddrages alle
- Lederen deler alle informationer
- Lederen opfatter sig som en del af gruppen
- Giver objektiv og konstruktiv kritik
Lassiez faire-ledelsesformen
- Lederen er passiv
- Deltager ikke i arbejdet
- Giver ikke retningslinjer
- Giver ingen kritik
- Gruppen får frihed
Situationsbaseret ledelse
Der er tre komponenter i modellen for situationsbaseret ledelse:
- x-aksen: lederens opgaveorienterede adfærd
- y- aksen: lederens relationsorienterede adfærd
- R: medarbejderens parathed (readiness)

Ledelsestyper
En leder kan have fire måder at lede på:
- S1: Telling
- Ansatte kan ikke løse opgaven
- Lederen definere roller
- Fortæller den ansatte hvordan opgaven skal løses
- S2: Selling
- Ansatte kan ikke løse opgaven
- Lederen prøver at sælge opgaven
- Skal overbevise den ansatte om at opgaven kan løses
- S3: Participating
- Ansatte kan løse opgaven men er usikker
- Begge skal snakke om hvordan opgaven kan løses
- Lederen skal skaffe de ting og informationer den ansatte skal bruge for at løse opgaven
- S4: Delegating
- Den ansatte kan løse opgaven og vil løse opgaven
- Lederen skal ikke give instruktioner eller være støttende
Modenhedsstadier
En ansat kan have fire modenhedsstadier med hensyn til at løse en opgave:
- R1: Den ansatte er både uvillig og ude af stand til at løse opgaven.
- R2: Den ansatte er villig, men ikke i stand til at løse opgaven.
- R3: Den ansatte er i stand til at løse opgaven, men usikker eller uvillig til at gøre, som lederen siger.
- R4: Den ansatte er både villig og i stand til at løse opgaven.
Jo mere moden en ansat bliver, des mindre nødvendig bliver lederens hjælp og kontrol.
Blake og Moutons Leadership Grid - adfærdsteori
Der findes ikke én bedste ledelsesadfærd, ét bedste ledelsestræk, men at god ledelse er afhængig af situationen.